Análisis de datos.
Después de haber leído y observado bien la
información anterior, proseguimos a realizar lo siguiente:
Integrantes: Iliana Lara Osorio
Adriana Hdez. Calleja
martes, 29 de agosto de 2017
viernes, 18 de agosto de 2017
Visita 2 y entrevista.
Nuevamente asistí a la empresa
Weatherford, el día que me indicaron para la entrevista. Me registré en la
bitácora, me identifiqué y llegué a recepción, me guiaron hacia la oficina de
la persona con la que me iba a entrevistar (Ing. Onecimo Trinidad de la Cruz),
gerente de la cadena de suministro. Con el cual pude tener una breve plática
acerca de la carrera que escogí cursar, me platicó sobre su experiencia y de
los retos que le ha tocado superar dentro de esta empresa, así mismo me hizo
las sugerencias necesarias acerca de la entrevista y de igual manera hablamos
de las preguntas a realizar, para saber cuáles podía responder y me explicó el
por qué.
Después de la revisión las preguntas fueron:
- ¿Cuáles son algunas de las funciones que realiza dentro de la empresa?
- ¿Cómo miden el impacto de la cadena de suministro?
- ¿Cómo la tecnología ayuda a mejorar la cadena de suministro?
- ¿Cómo se maneja la Logística en la empresa?
- ¿Cuáles son los principales retos logísticos de la empresa?
Se me permitió grabar solo para
audio la entrevista, la cual la podemos encontrar en https://www.youtube.com/watch?v=UKS4rtwpEN4&feature=youtu.be
Esta actividad fue muy
interesante, ya que nos permite no sólo aprender teóricamente, sino poder
practicar el cómo investigar, de igual manera nos acerca más a la carrera que
deseamos cursar, ya que a través; en mi caso de la experiencia de mi
entrevistado, me deja ver la gran oportunidad y responsabilidad que como Ing. en
Logística y Transporte se lleva.
jueves, 17 de agosto de 2017
Observación, visitas, recorrido y diario de campo.
Investigador: Iliana Lara Osorio
Tema de Investigación: “Importancia de la cadena de
suministro en la Logística.”
Empresa: Weatherford (WFO S.A. de C.V.)
Asistí
a las instalaciones de la empresa, para solicitar una entrevista con la persona
encargada que pudiera darme información acerca de cómo funciona la Cadena de
suministro en este tipo de compañía.
Como referencia, hablaré un poco
de qué es lo que realiza esta empresa; Weatherford, es uno de los mayores proveedores globales
de productos y servicios que abarcan los ciclos de perforación, evaluación,
realización, producción y la intervención de pozos de petróleo y gas natural. Desde
un punto de vista estratégico, Weatherford tiene dos objetivos clave:
eficiencia y productividad.
1.- El primer punto en donde comencé, fue hablar con el
guardia de seguridad, el cual me dijo me anotara en la bitácora que ellos
llevan, pidiéndome una identificación y preguntándome cual era el motivo de mi
visita. Así mismo, me dirigió hacia la recepción.
2.- Ahí me recibió la Srita. Ángela Pérez, a la cual le
externe el motivo de mi visita en la empresa, comentándome que para realizar la
entrevista, primero tenía que comprobar que era de parte de una Institución
académica y que se me solicitaba que la entrevista tenía que ser grabada.
Después de reunir estos requisitos, tenía que regresar para ver si la persona
encargada podía recibirme.
3.- Para comprobar esto, capture la pantalla donde aparezco
como aspirante de la UnADM, así como imprimí la página donde vienen las instrucciones
para esta actividad y la segunda. Con el fin de que ellos pudieran comprobar mi
información.
4.- De nueva cuenta me presente en la compañía, y la
recepcionista me comentó que la persona que me podía dar la entrevista no se
encontraba, entonces realizó una llamada para hablarle de este asunto; y
diciéndome que me daba fecha y hora para la entrevista, quedándose con la
documentación. También me informó que en la entrevista no podían ser más de 5
preguntas específicas, no se iba a abundar en detalles, ya que la empresa no
estaba cerrada a ayudar a los estudiantes en su formación académica, pero tenía
que ser concreta la entrevista.
5.- En lo que pude estar en la empresa, observé que en ese
momento algunas personas estaban saliendo de una reunión y por lo que logré
escuchar, cada uno se dirigía a una operación en campo, así mismo percibí que
decían que las piezas necesitadas dentro de la operación ya habían sido enviadas
al área de trabajo.
He leído acerca de esta empresa y tiene presencia en más de
100 países, es fabricante de sus propias piezas y su principal objetivo es la
satisfacción de los clientes a quienes prestan el servicio.
Espero que la entrevista sea un éxito, ya que esto me ayudará
a reforzar mis conocimientos.
domingo, 13 de agosto de 2017
Gráficas.
Gráficas de la evaluación de la fuentes de información, sobre el tema:
"Importancia de la cadena de suministro en la Logística".
Puedes ver toda la información en:
sábado, 12 de agosto de 2017
Evaluación de las fuentes de información.
EVALUACIÓN
DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA:
“LA
IMPORTANCIA DE LA CADENA DE SUMINISTRO EN LA LOGÍSTICA.”
VIDEOS:
|
Criterios
para la evaluación de recursos de información.
|
Video
1
|
Video
2
|
Video
3
|
|
Pertinencia
¿Tiene relación con tu tema?
|
Sí
|
Sí
|
Sí
|
|
Suficiencia
¿Satisface tus necesidades de información o necesitas más?
|
Habla un poco
en la definición del tema que busco, aunque enmarca otros temas que son interesante
conocer.
|
Sí satisface
mis necesidades, profundiza de hecho en antecedentes lo cual se me hace
importante.
|
Satisface mis
necesidades, contiene información concreta pero bien definida.
|
|
Aportación
¿Brinda una perspectiva novedosa de tu tema?
|
Suele hablar
de conceptos que son básicos conocer.
|
Sí, ya que a
diferencia del anterior busca explicar de manera específica el tema.
|
Sí, ya que
ejemplifica con situaciones cotidianas para entender el tema.
|
|
Credibilidad
¿De dónde proviene el
recurso y la información?
|
No tiene
evidencias de dónde se obtuvo la información.
|
Hace constar
las personas que intervinieron y el por qué.
|
Tiene
información detallada de los realizadores del video, así como una página web
para buscar más información.
|
|
Calidad
¿El recurso está bien elaborado y cita las
referencias que utilizó?
|
No está bien
elaborado, ya que si cuenta con diversas imágenes que se enfocan a la
información, pero no tiene a dónde verificar la información que proyectan.
|
El video está
bien desarrollado, ya que tocas otras cualidades acerca del tema, pero no
incluye el donde se pueda ver más información.
|
Este video
está bien elaborado, tanto quien desarrolla el tema y los ejemplos están bien
representados y fáciles de comprender.
|
|
Autoridad
¿Quién asume la responsabilidad por la
información contenida?
|
En este video
no se evidencia.
|
Se logra ver
que quienes realizaron este video fue un grupo de estudiantes.
|
La fuente de
donde proviene la información esta supervisada por una Universidad, esto la
hace confiable.
|
|
Actualidad
¿Indica la fecha en la cual se elaboró el
recurso?
|
Sí
|
No
|
Sí
|
|
Amplitud
¿Presenta datos suficientes e indica su
procedencia?
|
Sí presenta
datos suficientes de la información que desarrolla, pero no indican su
procedencia.
|
Sí presenta
datos suficientes de la información que desarrolla, pero no indican su
procedencia.
|
Sí presenta
datos suficientes de la información que desarrolla.
|
|
Accesibilidad
¿Es fácil acceder al recurso y a la información
que contiene?
|
Es fácil
acceder a éste recurso, pero el poder saber de dónde proviene la
información no, ya que no hay ninguna
referencia bibliográfica.
|
Es fácil
acceder a éste recurso, pero el poder saber de dónde proviene la
información no, ya que no hay ninguna
referencia bibliográfica.
|
No me fue fácil
encontrar esta información, tuve que poner palabras claves que me ayudarán a
encontrarlo.
|
PÁGINAS WEB:
|
Criterios
para la evaluación de recursos de información.
|
Página
web 1
|
Página
web 2
|
Página
web 3
|
|
Pertinencia
¿Tiene relación con tu tema?
|
Sí
|
Sí, de hecho
aborda otros temas que son interesantes para mi investigación.
|
Sí
|
|
Suficiencia
¿Satisface tus necesidades de información o necesitas más?
|
Sí, ya que
tiene una amplia información bien desarrollada.
|
Tiene datos
interesantes, pero considero que aún falta información.
|
Satisface mis
necesidades, contiene información bien definida.
|
|
Aportación
¿Brinda una perspectiva novedosa de tu tema?
|
Sí, ya que
profundiza en el tema y propone cuestiones a futuro.
|
Sí, ya que
profundiza en el tema de la Gestión.
|
Sí, ya que
profundiza en cada área de la cadena de suministro.
|
|
Credibilidad
¿De dónde proviene el
recurso y la información?
|
Sí, incluye
toda la información necesaria de dónde profundizar en el tema.
|
Evidencia a
la persona encargada de esta información.
|
Tiene
información detallada donde se ha obtenido la información.
|
|
Calidad
¿El recurso está bien elaborado y cita las
referencias que utilizó?
|
Está bien
elaborando, incluye imágenes, fórmulas, principios, etc.
|
Considero que
no está bien desarrollado, aunque proporciona de más referencias para seguir
investigando.
|
Está bien
desarrollado, la información está bien distribuida para su fácil comprensión.
|
|
Autoridad
¿Quién asume la responsabilidad por la
información contenida?
|
Se citan las
personas que intervinieron en la elaboración de esta información.
|
Hace mención
de quien desarrolla el tema.
|
La fuente de
donde proviene la información es de una página web que es confiable, ya que
es verificada por una organización.
|
|
Actualidad
¿Indica la fecha en la cual se elaboró el
recurso?
|
Sí
|
Sí
|
Sí
|
|
Amplitud
¿Presenta datos suficientes e indica su
procedencia?
|
Sí presenta
datos suficientes.
|
No, considero
que está muy vacía la información.
|
Sí, presenta
toda la información necesaria para saber de dónde proviene.
|
|
Accesibilidad
¿Es fácil acceder al recurso y a la información
que contiene?
|
Es fácil
acceder a éste recurso, así mismo se anexa la información de las fuentes de
donde se obtuvo.
|
Se puede
acceder fácilmente, incluye una buena cantidad de referencias para seguir
investigando.
|
Es de fácil
acceso y sus fuentes se pueden consultar con facilidad.
|
INFOGRAMAS O MAPAS
CONCEPTUALES:
|
Criterios
para la evaluación de recursos de información.
|
Mapa
conc. 1
|
Mapa
conc. 2
|
Infografía
3
|
|
Pertinencia
¿Tiene relación con tu tema?
|
Sí
|
Sí
|
Sí
|
|
Suficiencia
¿Satisface tus necesidades de información o necesitas más?
|
Sí, maneja
una buena distribución de conceptos.
|
Le faltan
conceptos, considero es muy escasa.
|
Contiene
buena información que es novedosa para mi investigación.
|
|
Amplitud
¿Presenta datos suficientes?
|
Sí presenta
datos suficientes.
|
No, considero
que está muy vacía la información.
|
Sí, contiene
imágenes que generalizan la idea del tema.
|
|
Accesibilidad
¿Es fácil acceder al recurso?
|
Sí
|
Sí
|
Sí
|
Como podemos
ver, en Internet podemos encontrar demasiada información, algunas más confiables que otras, más definidas, concretas, etc. Es por esto que debemos
saber diferenciar cada una de las fuentes para no infoxicarnos y plantearnos
bien los objetivos de lo que queremos investigar.
miércoles, 9 de agosto de 2017
domingo, 6 de agosto de 2017
Investigación...
El
extensionista
La síntesis de la
película de mi elección es la siguiente, un joven Ingeniero Agrónomo llega a un
pueblo llamado Technotlán, se encuentra con la pobreza e ignorancia de la
gente, podemos sumarle a esto que la autoridad no dependía de alguien a quien
las personas habían elegido, sino de la persona más rica del pueblo, como suele
suceder. Animado por sus sueños de hacer algo bueno por la gente de este pueblo
confronta a los poderosos y propone planes para mejorar, que al final son
aceptados a medias por ambas partes (gente del pueblo-poderosos). Viendo estos
últimos que el plan no está funcionando a su favor, no les agrada y empiezan a
poner trabas para que los que cultivan no puedan continuar; al final el
ingeniero es víctima de toda esta situación y muere y la población de Technotlán
se revela ante la autoridad.
¿Qué
procesos de investigación implementó el extensionista?
De
acuerdo a lo observado en la película, el ingeniero aplicó la investigación de acuerdo por la naturaleza
de los datos y la información, y tenemos lo siguiente:
·
Cualitativa:
Basada
en la observación, pues fue lo primero que hizo, ya que se dio cuenta que las
tierras estaban mal trabajadas, pero que con un buen empleo de técnicas podrían
recuperarse y ser productivas, tal vez al doble de los que lo estaban
produciendo.
·
Investigación-acción:
Ya
que no sólo se dio cuenta de la situación que estaban pasando, se gana la
confianza de uno de ellos que liderea a los demás para que lo escuchen y se
involucren y juntos resuelvan la situación.
·
Investigación
participativa: Con la ayuda del líder reúne a los
campesinos y el cacique para llegar a un acuerdo acerca de los cultivos y que
de ambos lados puedan obtener ganancias.
·
Estudio
etnográfico: Después de reunirse con ellos y de tratar con el cacique
del pueblo para implementar mejoras, se acercaba a las personas para ver como
realizaban su siembras y hacer las correcciones necesarias y así mostrarles la forma correcta de hacerlo.
Yo
soy aspirante a la carrera de Ing. en Logística y transporte, el tema que elegí
es:
“La
importancia de la cadena de suministro en la Logística”.
·
¿Qué es?
La cadena de
suministro es el nombre que se le otorga a todos los pasos involucrados
en la preparación y distribución de un elemento para
su venta, es decir, es el proceso que se encarga de la
planificación o coordinación de las tareas a cumplir.
·
¿Para qué?
Para realizar la búsqueda,
obtención y transformación de distintos elementos, y de esta forma poder
comercializar un producto para que el mismo sea de fácil acceso al público.
·
¿Por qué?
Las empresas que quieren tener éxito, necesitan hacer eficiente sus procesos en todas las áreas.
Las empresas que quieren tener éxito, necesitan hacer eficiente sus procesos en todas las áreas.
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Flujograma Al haber utilizado esta herramienta (flujograma), pude ver la importancia que tiene, ya que me ayudó a representar el proc... -
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Investigador: Iliana Lara Osorio Tema de Investigación: “Importancia de la cadena de suministro en la Logística.” Empresa: Weatherfor...